Sempre que a palavra "contágio" é mencionada, imediatamente a associamos a coisas ruins: doenças, morte, invalidez.... Mas e se o sentido dessa palavra fosse subvertido para passar uma mensagem positiva? E se fosse possível contaminar pessoas com um "vírus" capaz de melhorar suas vidas? Essa é a mensagem que a indiana Kiran Bir Sethi nos transmite em sua fala no TED.

É uma apresentação valiosa pois nos mostra como iniciativas simples podem fazer uma grande diferença. E o detalhe mais importante dessa história é que não estamos falando de países como a França, Alemanha, Reino Unido ou Estados Unidos, mas sim da Índia, um país cheio de contrastes (e bem mais próximo da nossa realidade). Com a segunda maior população do planeta, eles são, segundo dados da Wikipédia, o 134º país do mundo na classificação do IDH, 139º em esperança de vida, 143º em mortalidade infantil e 147º em alfabetização. A título de comparação, para o Brasil, esses números são: 75º no IDH, 92º em esperança de vida, 106º em mortalidade infantil e 95º em alfabetização. Além disso, existem 23 idiomas nacionais (os mais importantes são o hindu e o inglês) e mais de 1600 (!!!) dialetos locais. E mesmo com todos essa diversidade e dificuldades, a Kiran conseguiu realizar um trabalho maravilhoso de valorização das crianças em um país reconhecido mundialmente pelos seus problemas com trabalho infantil.

Mas aí vem as perguntas fatais. E no Brasil? Por que não fazemos algo desse tipo? Por que ao invés de esperar um novo projeto do governo não fazemos, nós mesmo esse trabalho de valorização das crianças? Por que ao invés de campanhas anuais de mega-arrecadação de dinheiro não trabalhos propostas simples, mas que durarão para sempre? Como diz a palestrante, foi preciso somente um homem (o Gandhi) para mudar toda uma nação. Será que não podemos mudar nem ao menos a realidade que nos cerca? Ficam os questionamentos (e o incômodo)...

(a dica do vídeo veio dessa publicação, do blog do Fábio Prudente)

O projeto KDE Education tem por objetivo desenvolver aplicações educacionais livres, baseadas na tecnologia do KDE. Atualmente o projeto conta com 18 aplicações disponíveis, que abrangem as áreas de Matemática, Ciências, idiomas e Geografia, além de outras áreas não específicas. E o melhor é que, mesmo usando tecnologia do KDE, ele pode ser utilizado em qualquer gerenciador de ambientes, como o Gnome, o XFCE e outros.

E se você é um usuário de qualquer aplicação do KDE Education, seja como professor, aluno ou simplesmente apreciador, existe uma forma bacana de contruibuir com o projeto, mesmo sem saber programar ou traduzir. Foi criada uma pesquisa para avaliar os problemas que as pessoas estão encontrando com essas aplicações, bem como recolher propostas de uso. É rapidinho de responder e é muito importante para os desenvolvedores poderem orientar seus trabalhos.

A pesquisa esta disponível neste link.

O Observatório Nacional está oferecendo, mais uma vez, o excelente curso à distância sobre astronomia. E o tema desse ano é "Astrofísica do Sistema Solar". O curso é totalmente gratuito e seu material estará disponível para ser baixado por qualquer um, mesmo os não inscritos no curso. Entretanto, os inscritos fazem prova e têm direito a certificado ao final do curso, caso atinjam a todos os critérios de aprovação. Maiores detalhes podem ser obtidos na página de informações gerais do curso.

É importante destacar que o material do curso é de excelente qualidade e pode ser uma fonte riquíssima para ser utilizada em sala de aula ou mesmo por clubes de astronomia. Destaco também um parágrafo que se encontra nas informações do curso:

Nosso curso é aberto para todo o público brasileiro. Seria injustificável um instituto de pesquisas do Governo Federal limitar o acesso a informações científicas não estratégicas.

Seria tão bom se outras instituições governamentais seguissem essa mesma lógica... É lamentável que uma série de informações produzidas com dinheiro público fiquem restritas às instituições que as produziram.

Dos dias 27 a 31 de outubro de 2008 acontecerá o I Congresso de Tecnologias na Educação. Resultado das discussões e produções do grupo Blogs Educativos (que eu sempre cito e recomendo aqui), esse congresse terá um diferencial. Será totalmente à distância, via Internet, de forma assíncrona, usando a plataforma de educação à distância Moodle.

Segundo descrito no sítio oficial, o objetivo é oferecer um espaço para que professores e pesquisadores de todos os níveis de ensino, usuários das tecnologias em sala de aula ou em pesquisas, possam apresentar seus trabalhos e trocar experiências, que se refletirão na prática pedagógica.

Além disso, todos os trabalhos aceitos para apresentação serão publicados nos Anais do Congresso e na Revista Tecnologias na Educação (que ainda se encontra em fase de finalização).

As inscrições para apresentação de trabalhos estão abertas até o dia 25 de setembro. Os que forem aprovados terão o seus aceites encaminhados para seus autores até o dia 20 de outubro. Já os interessados em participar sem apresentar trabalhos podem se inscrever até o dia 24 de outubro.

Maiores informações sobre o congresso, a inscrição e a apresentação de trabalhos podem ser obtidas em sua página oficial ou no seu blog (que tem desenhos e letras bem grandes)... 

De 19 a 23 de agosto de 2008, será realizado o Congresso Estadual de Software Livre Ceará (CESoL-CE), no Campus do Pici da Universidade Federal do Ceará, em Fortaleza. "Cultura Livre e Difusão do Conhecimento" é o tema desta edição do evento, que vai oferecer aos participantes uma ampla programação, composta por palestras, mesas-redondas, mini-cursos, além de diversos eventos paralelos.

Entre os destaques do evento está a realização do I Encontro Cearense de Educação e Inclusão Digital com Software Livre, que objetiva reunir estudantes, educadores e entusiastas do uso educacional dos softwares livres em cinco dias de debates, palestras e oficinas destacando a questão ética e colaborativa em torno da utilização destas tecnologias.

Além disso, o evento conta ainda com uma Tenda de Inclusão Digital – na qual os participantes poderão discutir sobre o papel dos softwares livres neste processo e participar de oficinas – e com o Espaço Educacional, onde serão apresentados trabalhos envolvendo a área da Educação.

Tenda de Inclusão Digital

Com o objetivo de gerar conteúdo e estimular a criatividade dos participantes do CESoL, a Tenda de Inclusão Digital vai disponibilizar computadores conectados à Internet e espaços para a realização de debates e oficinas gratuitas durante todo o evento. A programação da Tenda será feita sob demanda. A grade inicial formulada pelo Projeto Casa Brasil e poderá receber novas atividades. Para isto, o participante interessado em realizar debate ou apresentar oficina deve procurar o coordenador da tenda e se inscrever nos horários disponíveis.

Espaço Educacional

Durante o Encontro a organização também disponibilizará um laboratório com diversos softwares livres educacionais, ambiente que servirá para realização de experiências e troca de idéias. Participarei desse espaço, atuando como tutor dos interessados em utilizar estes softwares.

O Espaço Educacional pretende ainda ser palco para apresentação de trabalhos na área de Educação e Inclusão Digital, na forma de pósteres ou intervenções diretas. Desta forma, instituições de ensino, pesquisadores, educadores e estudantes estão convidados a trazer material para apresentação durante o encontro, que representa uma excelente oportunidade para a construção de um projeto colaborativo.

Vale ressaltar que, assim como na Tenda de Inclusão Digital, o Espaço Educacional também poderá contar com oficinas sob demanda, ou seja, caso algum participante deseje mostrar um projeto ou software educacional que desenvolveu basta procurar o tutor e agendar.

Mais informações sobre o Congresso Estadual de Software Livre do Ceará (CESoL-CE) podem ser obtidas no site do evento: www.cesol.ufc.br ou através do telefone (85) 9618-9926.

No último FISL conheci pessoalmente uma da integrantes da lista de discussão Blogs Educativos, a Carla Betioli. Ela é mantenedora do blog Lua Internauta e estava lá muito interessada na relação entre softwares livres e educação. Tanto que decidiu montar um podcast chamado Tux vai à escola, cujo foco é justamente discutir a relação que existe entre esses dois temas. Era pra eu ter falado disso antes aqui na teia, mas as correrias e confusões do meu dia-a-dia me impediram. Peço desculpas à Carla pela demora... 

Para montar o podcast, ela tive a idéia de fazer algumas entrevistas com pessoas que atuam na área educacional usando o software livre. E eu tive a honra de ser um desses entrevistados. Nessa primeira edição, fomos entevistados (pela ordem de aparecimento), o Paulo Francisco Slomp, professor da Faculdade de Educação da UFRGS, eu e o Rainer Krüeger, que mantém a RKrüger, uma empresa de desenvolvimento e treinamento em GNU/Linux, e a distribuição educacional Pandorga.

Eu achei o podcast muito bacana, especialmente pelo seu caráter informal. E fiquei muito feliz pela oportunidade de participar de um projeto assim, algo ainda inédito pra mim. Gostei tanto que até estou pensando em produzir alguma coisa parecida... 

Portanto, parabéns à Carla pela sua iniciativa. Espero que surjam outras edições. Já estou aguardando ansioso... 

No próximo dia 28 de junho será realizado, no Espaço Gafanhoto, em São Paulo, o I Educamp, encontro de blogueiros da área educacional. A idéia é que esse encontro seja uma desconferência, onde serão tratados diversos temas ligados às áreas de educação e o uso de tecnologias, em particular os blogs (alguns temas já estão sendo sugeridos).

Maiores informações (inclusive a ficha de inscrição) podem ser encontradas no blog do evento.

Essa é uma oportunidade muito interessante não somente para a troca de experiências e discussões sobre os temas, mas também para que pessoas que se falam quase diariamente via computador possam se encontrar pessoalmente. Portanto, 'bora lá pra Sampa!!!

O Pangea Day foi um evento mundial patrocinado pela Nokia cujo mote é "um mundo unido pelos filmes". Foram produzidos vários vídeos curtos em todo o mundo (segundo o sítio oficial, mais de 2500) e, desses, selecionaram-se 24, que foram apresentado no dia do evento (10 de maio), simultaneamente, nas cidades do Cairo, Kigali, Londres, Los Angeles, Mumbai e Rio de Janeiro.

O eixo principal dos vídeos são as diferenças culturais. São usadas técnicas de animação, filmagem tradicional e uma mistura dos dois. A qualidade é muito boa e o áudio é no idioma local da produção. Mas todos têm legenda para o português do Brasil (e vários outros idiomas). Eles Estão disponíveis em uma área do sítio do evento, para serem assistidos on-line.